仙北市
音楽教室おとのわ

ただピアノを弾くだけ？

フルートを吹くだけ？

楽譜が読めて両手で弾けた🙌

それだけでも、もちろん凄いです😌

それが出来たら次の段階へ✨

【表現すること】です☝

この曲はどうやって弾く？

楽しい？

悲しい？

楽しい？

明るい？

暗い？

速い？

ゆっくり？

曲の中からヒントを見つけて、

自分らしく演奏できるように

ステップアップします♡

ヒントを出していくと、

次第に生徒さん自身で

【どんな感じで弾く？】が

見つけれるようになりますよ♪

それが表現に繋がっていきます🌈

教室では先生と一緒に弾く「連弾」も

積極的に取り入れています😊

今日レッスンの生徒さん、

連弾が楽しかった様で

「もう1回弾きたくなっちゃった〜！」と

楽しんでくれて嬉しく思います🤭

一人で演奏するピアノも良いですが、

2人で演奏する連弾も

魅力がたくさんあります✨

実は連弾って、先生の音が入って

気を取られる生徒さんも多く、

慣れないうちは

「一人では弾けるけど、、、難しい〜」

という生徒さんも💡

それが楽しめるくらいになれば、

音楽の幅も広がりますね♡

教室にご入会されて少し慣れてきたら、

【聴く力】を育てる目的で

音当てゲームをします♪

ゲームというと、

「えっ！何それ？✨」と

喜んで旗を準備してくれます🤭

3才さんたちは、

まずは旗を上げる練習を🏳

音を聴いてから上げる！

これがポイントです☝

最初はなかなか難しいですが、

身に付いてくると

きちんと聴いてから上げることが

できるようになります🙌

少し大きくなった年齢さんたちも、

最初は頭の上に？？？が

付いていても、

聴き分けができてくると

全問正解の生徒さんたちも

いらっしゃいます！

ピアノを弾くうえで、

先生のお話を【聞く力】

音を【聴く力】が大切になってきます😌

どちらも大切に育てていきますよ🌈

教室に生徒さんたちから

いただいた作品がたくさん✨

お手紙もたくさんいただきました🤭

器用で驚きです！

私はこんなに作れなかった〜🥲

皆さんありがとうございます🥰

先日の生徒さんのレッスン、

とっても嬉しいことがありました😊

去年苦戦していた左手の伴奏の形、

宿題に出したときは

正直、大丈夫かな？と

心配しておりました🫣

ピアノに向かってすぐに

「これできたよ！」

「練習がんばったよ！」と

弾き始めました♪

なんと！！

苦手だった左手が、

両手で弾いても崩れずに

仕上がっているではありませんか😂♡

もう、嬉しくて嬉しくて✨

お家で頑張ってきてくれたことも

嬉しくて🤭

生徒さんの成長に携われたことも

嬉しくて🙌

本人も嬉しそうでした😌

その時できなくても、

スモールステップで進んでいると

ある時フッとできるようになることも✨

お家での練習を見守ってくれた

お家の方もありがとうございました😊

これでまたレパートリーが増えますね♡