お知らせ
お互いに
発表会後のレッスンから
【聴音】に取り組んでいる生徒さんたち✨️
ピアノの音だけを聴いて、
何の音かを当てます☝️
更にそれを楽譜に書いてもらいます✏️
音を正しく聴き取る耳を育てると同時に
いつも見ている楽譜を自分で書く、
というのが大切なポイントに😊
「4分音符ってどうやって書くっけ?」
「あれ?ト音記号は?」
皆さん、それぞれ【書く】となると
新しい発見があるようです🤭✨️
兄弟でレッスンにいらしている生徒さんたちは、先生役にも挑戦!
これも、いつもと違い発見があるようです
☺️
様々な角度から音楽を見てみましょう🙌
得意なことも見つかるし、
ちょっと苦手かなぁ、ということも
見つかります😌
得意なことはどんどん挑戦し、
苦手なことはゆっくりレッスンしましょう
♪
できる?できた!

ピアノを続けると、必ず【難しい】部分が
出てきます🫣
マイナスのイメージではなく、
これができたらもっと上手になれるよ!
と、生徒さんにはお伝えしています✨️
先日の生徒さん、
「むずかしい〜!!」
「大丈夫だよ、ココをこうして、、、」
「できる?」
♪
「できた!!」「もう1回やる!!」
むずかしい!と言いつつも
鍵盤から手を離さない生徒さんを見て
あっ、これはできるな🤭と
思い、レッスン中に合格できました💯👏
できたことが嬉しかったようで、
何回も弾いてくれましたよ😊
そうです、できるって楽しいんです🙌
嬉しいんです🙌
スモールステップで
やり遂げる力を育てます💪✨️
ご卒業🌸

仙北市の多くの小学校で
卒業式が行われた今日、
天気が心配でしたが卒業生の
皆さんのパワーで晴れましたね✨️
ご卒業された皆さん、
おめでとうございます!
今年も生保内小学校で
歌の伴奏でお手伝いをさせていただき
光栄です😊
卒業生の皆さんも、在校生の皆さんも
立派で驚きました✨️
ピアノの生徒さんの
晴れ姿も見ることができ、
嬉しく思います☺️
練習も含めて5日間ありがとうございました🙇
挿し絵

生徒さんが使っている楽譜は、
必ず1冊には挿し絵がある物を
お渡ししております!
それは【曲のイメージ】が付きやすいから✨️
絵を見て
こうだね、ああだね、
とお話をしてどんな風に弾くか
イメージをつくります😊
例えば☝️
▶そよかぜ
という題名と葉っぱが揺れている絵に
対して、台風のように荒けては
弾きませんよね🤭
【挿し絵】【曲の題名】
にも必要なことが書かれています😊
演奏の参考に♪
ただ弾く、という演奏の
一歩先に進めますよ👏